روانشناسی کودک سه ساله تا پنج ساله به 1-روانشناسی دوره سه تا سه و نیم 2- سه و نیم سالگی تا 4 سالگی و 4 سالگی تا 5 سالگی تقسیم می شود.

نقاط عطف رشد در روانشناسی کودک سه ساله تا 4سالگی

با تولد سه سالگی کودک شما، دیگر سال های حساس دو سالگی و سال های جادویی و هیجان انگیز سه و چهار سالگی شروع می شوند، همان زمانی که دنیای کودک شما با فانتزی، تخیل و تصویرسازی های واضح احاطه شده است.

در طول این مدت، در بسیاری از حیطه ها بالغ می شود.

در این قسمت برخی نقاط عطف رشدی مهم در این سن اورده شده اند:

نقاط عطف حرکتی

• می تواند روی یک پا بایستد و به مدت پنج ثانیه در این حالت بماند.
• بدون کمک از پله ها بالا و پایین می رود.
• توپ را به جلو پرت کند و با پا به آن ضربه می زند.
• توپ را با دستش پرت می کند.
• با چابکی به جلو و عقب می رود.
• می تواند توپی که به سمتش می آید را بگیرد.

نقاط عطف در مهارت های ظریف حرکتی و انگشتان

• اشکال چهارگوش را کپی می کند.
• می تواند یک انسان را با دو تا چهار قسمت اندامش بکشد
• از قیچی می تواند استفاده کند.
• برخی اشکال هندسی را می کشد
• شروع به کپی کردن برخی حروف می کند.

نقاط عطف زبان و خصوصیت کودک سه سال و نیم

• مفهوم شباهت و تفاوت را می فهمد.
• برخی قوانین پایه گرامر را مسلط می شود.
• می تواند با جملات 5 تا شش کلمه ای حرف بزند.
• انقدر واضح حرف می زند که غریبه ها هم بفهمند.
• داستان و قصه می گوید.

نقاط عطف شناختی سه تا چهار ساله

• برخی رنگها را به درستی نام می برد.
• مفهوم شمارش را میشناسد و ممکن است چند عدد را بداند.
• مسائل را تنها از یک نقطه نظر می نگرد.
• حس زمان واضح تری را دارا خواهد بود.
• دستورات سه بخشی را دنبال می کند.
• بخش هایی از یک داستان را به خاطر می آورد.
• مفهوم شباهت و تفاوت را می فهمد.
• درگیر بازی های تخیلی می شود.

نقاط عطف اجتماعی و هیجانی

• به تجارب جدید علاقه دارد
• با دیگر کودکان همکاری می کند.
• نقش مادر یا پدر را بازی می کند.
• بسیار در بازی های تخیلی پیشرفت می کند.
• لباسش را خودش در می آورد و یا می پوشد.
• در مورد راه حل اختلافات و مشکلات مذاکره می کند.
• مستقل تر می شود.
• تصور می کند بسیاری از اشیا و موجودات نااشنا ممکن است هیولا باشند.
• خود را به عنوان یک انسان شامل ذهن و بدن احساس می بیند.
• اغلب نمی تواند بین تخیل و واقعیت تمایز قائل شود.

پایش رشد سلامت در روانشناسی کودک سه ساله

از انجایی که هر کودک به روش خاص خود رشد می کند، غیر ممکن است که بگوییم چه زمانی و چگونه دقیقا در یک مهارت مشخص کامل می شود.

همواره رشد او را چک کنید اما نگران نباشید اگر انحرافی وجود داشت.

با این وجود اگر هر گونه تاخیری در یکی از نشانه های زیر در این سن وجود داشت با متخصص کودک صحبت کنید.

• نمی تواند یک توپ را با دست پرت کند.
• نمی تواند بپرد
• نمی تواند سه چرخه را براند.
• نمی تواند مداد رنگی را دست بگیرد.
• با خط کشیدن مشکل دارد.
• نمی تواند بلوک خانه سازی را روی هم بگذارد.
• هنوز زمانی که والدینش او را ترک می کنند گریه می کند.
• به بازی های تعاملی علاقه ای نشان نمی دهند.
• دیگر کودکان را نادیده می گیرد.
• به دیگر افراد غیر ازخانواده پاسخی نمی دهد.
• در بازی های تخیلی شرکت نمی کند.
• در مقابل لباس پوشیدن، خوابیدن و توالت رفتن مقاومت نشان می دهد.
• هنگامی که عصبانی یا ناراحت می شود از کنترل خارج می شود.
• نمی تواند یک دایره را کپی کند.
• نمی تواند جملات بیشتر از دو یا سه کلمه بگوید.
• از من یا تو به طرز مناسبی استفاده نمی کند.